18.4.08

Seminario de Coordinadores TIC. VIII



El próximo lunes el insigne D. Javier Temprado, Coordinador TIC del IES Isaac Peral, de Torrejón, nos dará una charla sobre las posibilidades de trabajo y gestión de la red educativa. Especialmente, sobre el uso compartido y la creación de dominios para el control del aula. Os esperamos.
Saludos y buen fin de semana.

p.d.: ¿Qué tal vais con la utilización de la Wiki?.

14.4.08

Seminario de Coordinadores TIC VII

En esta sesión tratamos los aspectos relacionados con los Recursos TIC desde el punto de vista de la Gestión técnica. Vamos a resaltar los siguientes apartados:
1. Quién realiza el matenimiento de los equipos.
2.Qué equipos y recursos son gestionados en el centro.
3.Normas de matenimiento de los Recursos TIC.
4. DIFICULTADES Y MEJORAS: Propuestas de Gestión.
Empezemos con una reflexión:
TIPOS DE MANTENIMIENTO
Podemos considerar 3 formas de gestionar el mantenimiento del hardware:
1. Mantenimiento correctivo: Esperar a que el elemento falle y reemplazarlo. Este sistema es rentable
cuando no se consideran factores como el tiempo de parada, los datos perdidos, etc. Esto se lo puede
permitir, por ejemplo, un usuario doméstico que utiliza su equipo con fines lúdicos.
2. Mantenimiento preventivo: Se reemplazan las piezas cuando acaba su ciclo de vida teórico, antes de
que fallen. Este método evita los tiempos de parada imprevistos, pero aumenta el coste de reemplazo
pues es posible que esa pieza no falle en mucho tiempo. Por ejemplo los discos duros. También
engloba aquellas tareas de mantenimiento encaminadas a prevenir averías, como puede ser la
limpieza periódica de una impresora.
3. Mantenimiento predictivo: El último método que consideramos en esta clasificación consiste en
monitorizar aquellos parámetros de funcionamiento que puedan delatar un fallo inminente.
Botepronto este análisis predictivo del fallo será rentable cuando su coste sea bajo y la fiabilidad de
dicha monitorización sea alta. Por ejemplo los discos duros actuales incorporan tecnología que lo permite
........................................................
ALGUNOS EJEMPLOS:
http://www.uam.es/servicios/ti/cau/hard/
http://www.cieza.net/educacion/mentor/man_equi.htm
http://www.ainur.es/
http://www.solomantenimiento.com/man_informatico-madrid.htm

12.4.08

COMO CONVERTIR UN AULA EN UNA CLASE INTERACTIVA

Un buen ejemplo de utilización de las PDI en un centro educativo:


4.4.08

SEMINARIO TIC SESIÓN VI

Al fin llegamos a la gestión de los recursos TIC en el centro. Hemos comenzado por discutir horarios y distribución y, también, sobre las funciones de apoyo. Creo que podemos decir que somos como el "todo en uno" y, también, como el "todo a cien". Seguiremos con las exposiciones e intercambio de propuestas el lunes próximo, día 7 de Abril.
Saludos.

P.D: Si habeis leído el documento de Competencias TIC me gustaría que, entre todos, aportáramos algunas conclusiones respecto a la formación básica inicial en TIC de los docentes.